Хочу рассказать о замечательных ножницах, которые ребёнок, совместно с мамой, может использовать уже с возраста даже ранее 2х лет. Называются ножницы PETA Easi-grip . Вот как они выглядят:
В оригинале эти ножницы предназначены для деток с ДЦП, аутизмом и подобными нарушениями, но они невероятно удобны для использования с маленькими детками, которые так хотят поучаствовать сами в процессе вырезания.
Немного предыстории. Моя дочка очень заинтересовалась наклейками в возрасте около полутора лет. Клеила без устали — так ей это нравилось, одна тетрадка уходила буквально за два-три дня. Сначала конечно наклейки клеились очень невпопад, но где-то через месяц я заметила, что точность попадания на нужное место сильно улучшилась, и тогда я решила предложить дочке пособие Кумон «Учимся клеить и вырезать», где в начале собственно тоже присутствуют наклейки. Я не придала значения тому, что наклейки там быстро кончаются, и затем родителям советуют самим вырезать детали и учить ребёнка только пользоваться клеем, то есть практически уже идёт обучение аппликации. Процесс вырезания мною деталей вызвал у Тамары такой восторг, что она постоянно пыталась выхватить у меня ножницы из рук. Я использовала детские ножницы с закруглёнными концами, но даже так, мне от этого резкое выхватывания из рук было не по себе — это было в целом довольно опасно, да и Тамаре тоже нервничала — ей так хотелось тоже поучаствовать в процессе вырезания, но я разумеется не давала ножницы в руки. Конечно можно было вырезать детали и заранее, но ей нравилось показывать какую мы будем вырезать следующую. И тут я решила погуглить — ну неужели нет никакого выхода из этой ситуации?
Я натолкнулась на две модели ножниц — одна модель с четырьмя отверстиями, два для мамы и два для ребёнка. Вот такая:
И вторая модель — та, которая на главном фото. Честно говоря, я взяла вторую модель исключительно из отзывов, мне было непонятно, что в ней такого особенного. Но оказалось, что таки моделька с четырьмя отверстиями не работает в нашем случае совершенно — для Тамары в 1г8мес оказалось совершенно невозможным понять, какие пальцы по одиночке нужно просовывать в отверстия, и потом тем более их там удерживать — это просто находится совершенно вне возможностей ребёнка такого возраста. А с этими ножничками она сразу начала сама без проблем делать режущие движения.
Как ножнички работают: ребёнок сам нажимает для того, чтобы надрезать, а ножницы сами после этого возвращаются в исходное положение. Родитель держит ножницы за край, где находится скрепляющий тросик и ведёт ножницы в нужном направлении — но у ребёнка складывается впечатление, что режет он сам. Естественно и бумагу нужно держать тоже родителю, хотя в недалёком будущем могу представить, что и Тамара сама сможет одновременно придерживать бумагу (но не вести её чётко, чтобы вырезать контур, это конечно очень сложно). В общем удовольствия от такого процесса в разы больше и у ребёнка тоже отличное ощущение, что он может что-то сам.
Не знаю, доступны ли такие ножницы в России вне реабилитационных центров, но в Германии они свободно продаются на Амазоне (ссылка)